Educación interprofesional en salud en la Región de las Américas desde la perspectiva de la enfermería

Search "Educación Interprofesional" - Mié, 04/05/2022 - 05:57
[RESUMEN]. En este estudio se realiza un análisis reflexivo sobre la implantación de la educación interprofesional en cursos de pregrado de enfermería, considerando como ejemplo los planes de estudio de las carreras de pregrado en enfermería de Brasil. A pesar de las inversiones para avanzar en la educación interprofesional, su práctica no está institucionalizada en los planes de estudio de las carreras de pregrado. Estos hallazgos representan una limitación para la implementación de la educación interprofesional en los cursos de enfermería, y el caso de Brasil permite extraer enseñanzas de cara a la formación de profesionales de enfermería en otros países de la Región de las Américas. Se recomiendan medidas para la formación, la gestión y la articulación intersectorial de los servicios de salud y educación, con énfasis en la atención primaria de salud y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, a las instituciones educativas que deseen implementar la educación interprofesional. [ABSTRACT]. This study presents a reflective analysis of the implementation of interprofessional education in undergraduate nursing courses, considering as an example the curricula of undergraduate nursing careers in Brazil. Despite investments to advance interprofessional education, its practice is not institutionalized in the curricula of undergraduate courses. These findings represent a limitation for the implementation of interprofessional education in nursing courses, and the case of Brazil allows to learn lessons for the education of nursing professionals in other countries of the Region of the Americas. Recommendations are provided for training, management and intersectoral articulation of health and education services, with emphasis on primary health care and the Sustainable Development Goals, aimed at educational institutions wishing to implement interprofessional education. [RESUMO]. Neste estudo, foi realizada uma análise reflexiva sobre a implementação da educação interprofissional em cursos de graduação em enfermagem, considerando como exemplo os currículos dos cursos de graduação em enfermagem no Brasil. Apesar dos investimentos para avançar a educação interprofissional, sua prática não está institucionalizada nos currículos de graduação. Esses achados representam uma limitação para a implementação da educação interprofissional em cursos de enfermagem, e o caso do Brasil fornece lições para a formação de profissionais de enfermagem em outros países da Região das Américas. Medidas de treinamento, gestão e articulação intersetorial de serviços de saúde e educação, com ênfase nos cuidados primários de saúde e nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, são recomendadas para instituições educacionais que desejam implementar a educação interprofissional.

The Effect of a Sepsis Interprofessional Education Using Virtual Patient Telesimulation on Sepsis Team Care in Clinical Practice: Mixed Methods Study.

Search "Educación Interprofesional" - Mar, 03/05/2022 - 05:56
BACKGROUND: Improving interprofessional communication and collaboration is necessary to facilitate the early identification and treatment of patients with sepsis. Preparing undergraduate medical and nursing students for the knowledge and skills required to assess, escalate, and manage patients with sepsis is crucial for their entry into clinical practice. However, the COVID-19 pandemic and social distancing measures have created the need for interactive distance learning to support collaborative learning. OBJECTIVE: This study aimed to evaluate the effect of sepsis interprofessional education on medical and nursing students' sepsis knowledge, team communication skills, and skill use in clinical practice. METHODS: A mixed methods design using a 1-group pretest-posttest design and focus group discussions was used. This study involved 415 undergraduate medical and nursing students from a university in Singapore. After a baseline evaluation of the participants' sepsis knowledge and team communication skills, they underwent didactic e-learning followed by virtual telesimulation on early recognition and management of sepsis and team communication strategies. The participants' sepsis knowledge and team communication skills were evaluated immediately and 2 months after the telesimulation. In total, 4 focus group discussions were conducted using a purposive sample of 18 medical and nursing students to explore their transfer of learning to clinical practice. RESULTS: Compared with the baseline scores, both the medical and nursing students demonstrated a significant improvement in sepsis knowledge (P<.001) and team communication skills (P<.001) in immediate posttest scores. At the 2-month follow-up, the nursing students continued to have statistically significantly higher sepsis knowledge (P<.001) and communication scores (P<.001) than the pretest scores, whereas the medical students had no significant changes in test scores between the 2-month follow-up and pretest time points (P=.99). A total of three themes emerged from the qualitative findings: greater understanding of each other's roles, application of mental models in clinical practice, and theory-practice gaps. The sepsis interprofessional education-particularly the use of virtual telesimulation-fostered participants' understanding and appreciation of each other's interprofessional roles when caring for patients with sepsis. Despite noting some incongruities with the real-world clinical practice and not encountering many sepsis scenarios in clinical settings, participants shared the application of mental models using interprofessional communication strategies and the patient assessment framework in their daily clinical practice. CONCLUSIONS: Although the study did not show long-term knowledge retention, the use of virtual telesimulation played a critical role in facilitating the application of mental models for learning transfer and therefore could serve as a promising education modality for sepsis training. For a greater clinical effect, future studies could complement virtual telesimulation with a mannequin-based simulation and provide more evidence on the long-term retention of sepsis knowledge and clinical skills performance.

How does interprofessional education influence students' perceptions of collaboration in the clinical setting? A qualitative study.

Search "Educación Interprofesional" - Lun, 02/05/2022 - 05:56
BACKGROUND: Interprofessional education (IPE) aims to improve students' collaborative competencies and behaviour. The effect of classroom IPE on students' perceptions of collaboration in clinical practice, and how knowledge is possibly transferred, has yet to be investigated. The research question of this study was: How does IPE in a classroom setting influence students' perceptions of collaboration in clinical practice? Social capital theory is used as the theoretical lens. Social capital theory describes how social relationships generate benefits for the individuals involved. Social capital can be divided into three forms of social cohesion: bonding, bridging and linking social capital. Bonding refers to connections that are close and strong, such as family. Bridging social capital occurs in more distant relationships. Linking social capital refers to relationships between individuals with different power or social status. METHODS: A qualitative study with semi-structured face-to-face interviews was conducted to explore students' perceptions and experiences. Nursing and medical students who had participated in four classroom IPE-sessions were asked about the perceived influence of the IPE-sessions they had attended on their interprofessional collaboration. Thematic analysis was conducted, with sensitising concepts of 'bonding', 'bridging' and 'linking social capital' from the social capital theory. RESULTS: Twenty-two interviews were conducted. Students experienced: 1) exchange of discipline specific knowledge, 2) general knowledge about each other's responsibilities, 3) reduction of hierarchy, and 4) improvement in patient care. The first two themes reflect bridging social capital, since students experience that the other student is from a different group. The third theme reflects linking social capital, since students experience a difference in (social) status. The fourth theme most explicitly reflects 'getting ahead' or doing better, what is referred to as an effect of increased social capital. CONCLUSION: This study reveals new insights regarding how increased social capital of undergraduate students after IPE-sessions in a classroom setting influences the way they conceptualise and experience interprofessional collaboration in clinical practice. These insights contribute to the understanding of the effectiveness of IPE in undergraduate curricula. Further research on long-term effects is underway.

From ideal to real: a qualitative study of the implementation of in situ interprofessional simulation-based education.

Search "Educación Interprofesional" - Vie, 29/04/2022 - 05:52
BACKGROUND: Despite the widespread adoption of interprofessional simulation-based education (IPSE) in healthcare as a means to optimize interprofessional teamwork, data suggest that IPSE may not achieve these intended goals due to a gap between the ideals and the realities of implementation. METHODS: We conducted a qualitative case study that used the framework method to understand what and how core principles from guidelines for interprofessional education (IPE) and simulation-based education (SBE) were implemented in existing in situ IPSE programs. We observed simulation sessions and interviewed facilitators and directors at seven programs. RESULTS: We found considerable variability in how IPSE programs apply and implement core principles derived from IPE and SBE guidelines with some principles applied by most programs (e.g., "active learning", "psychological safety", "feedback during debriefing") and others rarely applied (e.g., "interprofessional competency-based assessment", "repeated and distributed practice"). Through interviews we identified that buy-in, resources, lack of outcome measures, and power discrepancies influenced the extent to which principles were applied. CONCLUSIONS: To achieve IPSE's intended goals of optimizing interprofessional teamwork, programs should transition from designing for the ideal of IPSE to realities of IPSE implementation.

Lanzamiento: Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas

Noticias OBSV-CONO SUR - Lun, 25/04/2022 - 13:22

Invitación al Lanzamiento de la publicación: "Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas"

Fecha y hora
  • 4 de mayo de 2022
  • 15 a 16 h ET (WDC)
Transmisión zoom

Acceda aquí

Nota conceptual

La Estrategia para el acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud, aprobada por los países de la región, establece como una de las líneas estratégicas “Ampliar el acceso equitativo a servicios de salud integrales, de calidad, centrados en las personas y las comunidades”. Para lograr dicha meta se requiere disponer de personal de salud capacitados, con aptitudes y actitudes adecuadas, distribuidos equitativamente según las necesidades de la población. 

Sin embargo, la Región de la Américas aún enfrenta brechas y desafíos importantes para disponer de personal de salud de calidad en las zonas rurales, remotas y desatendidas, por lo cual es necesario analizar las dinámicas que intervienen entre los diferentes sectores (salud, educación, finanzas y trabajo), e inciden en la atracción, captación y retención de profesionales de la salud en estas zonas. 

La  publicación tiene por objetivo sintetizar y actualizar la evidencia disponible sobre los factores e intervenciones que contribuyen a incrementar la atracción, captación y retención del personal de salud en las zonas rurales, remotas y desatendidas. El propósito es que a partir de estas evidencias se puedan establecer y fundamentar discusiones sobre las políticas de salud que permitan reducir las brechas y aumentar la disponibilidad de recursos humanos para la salud capacitados y distribuidos de manera adecuada, para lograr la salud universal, de calidad y equitativa.

Agenda

Moderadora: Malhi Cho, Asesora, Recursos Humanos para la Salud. OPS/OMS

  • Comentarios sobre recursos humanos para la salud en el logro de el acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud.  James Fitzgerald, Director,  Departamento de Sistemas y Servicios de Salud, OPS/OMS
  • Presentación de la publicación: Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas. Una revisión rápida  Zulma Ortiz, Laura Antonietti y Maria Eugenia Esandi – Instituto de Investigación Epidemiológica. Academia Nacional de Medicina – Buenos Aires, Argentina
  • Fortalezas y desafíos para atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas en Guatemala. Jorge Francisco Meneses, Viceministro de Hospitales y Presidente de la Comisión Interinstitucional de Recursos Humanos en Salud - Guatemala
  • Comentarios generales

 

Categorías: Noticias Subregionales

Lanzamiento: Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas

Noticias - Uruguay - Lun, 25/04/2022 - 13:22

Invitación al Lanzamiento de la publicación: "Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas"

Fecha y hora
  • 4 de mayo de 2022
  • 15 a 16 h ET (WDC)
Transmisión zoom

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Nota conceptual

La Estrategia para el acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud, aprobada por los países de la región, establece como una de las líneas estratégicas “Ampliar el acceso equitativo a servicios de salud integrales, de calidad, centrados en las personas y las comunidades”. Para lograr dicha meta se requiere disponer de personal de salud capacitados, con aptitudes y actitudes adecuadas, distribuidos equitativamente según las necesidades de la población. 

Sin embargo, la Región de la Américas aún enfrenta brechas y desafíos importantes para disponer de personal de salud de calidad en las zonas rurales, remotas y desatendidas, por lo cual es necesario analizar las dinámicas que intervienen entre los diferentes sectores (salud, educación, finanzas y trabajo), e inciden en la atracción, captación y retención de profesionales de la salud en estas zonas. 

La  publicación tiene por objetivo sintetizar y actualizar la evidencia disponible sobre los factores e intervenciones que contribuyen a incrementar la atracción, captación y retención del personal de salud en las zonas rurales, remotas y desatendidas. El propósito es que a partir de estas evidencias se puedan establecer y fundamentar discusiones sobre las políticas de salud que permitan reducir las brechas y aumentar la disponibilidad de recursos humanos para la salud capacitados y distribuidos de manera adecuada, para lograr la salud universal, de calidad y equitativa.

Agenda

Moderadora: Malhi Cho, Asesora, Recursos Humanos para la Salud. OPS/OMS

  • Comentarios sobre recursos humanos para la salud en el logro de el acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud.  James Fitzgerald, Director,  Departamento de Sistemas y Servicios de Salud, OPS/OMS
  • Presentación de la publicación: Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas. Una revisión rápida  Zulma Ortiz, Laura Antonietti y Maria Eugenia Esandi – Instituto de Investigación Epidemiológica. Academia Nacional de Medicina – Buenos Aires, Argentina
  • Fortalezas y desafíos para atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas en Guatemala. Jorge Francisco Meneses, Viceministro de Hospitales y Presidente de la Comisión Interinstitucional de Recursos Humanos en Salud - Guatemala
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Lanzamiento: Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas

Noticias - República Dominicana - Lun, 25/04/2022 - 13:22

Invitación al Lanzamiento de la publicación: "Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas"

Fecha y hora
  • 4 de mayo de 2022
  • 15 a 16 h ET (WDC)
Transmisión zoom

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Nota conceptual

La Estrategia para el acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud, aprobada por los países de la región, establece como una de las líneas estratégicas “Ampliar el acceso equitativo a servicios de salud integrales, de calidad, centrados en las personas y las comunidades”. Para lograr dicha meta se requiere disponer de personal de salud capacitados, con aptitudes y actitudes adecuadas, distribuidos equitativamente según las necesidades de la población. 

Sin embargo, la Región de la Américas aún enfrenta brechas y desafíos importantes para disponer de personal de salud de calidad en las zonas rurales, remotas y desatendidas, por lo cual es necesario analizar las dinámicas que intervienen entre los diferentes sectores (salud, educación, finanzas y trabajo), e inciden en la atracción, captación y retención de profesionales de la salud en estas zonas. 

La  publicación tiene por objetivo sintetizar y actualizar la evidencia disponible sobre los factores e intervenciones que contribuyen a incrementar la atracción, captación y retención del personal de salud en las zonas rurales, remotas y desatendidas. El propósito es que a partir de estas evidencias se puedan establecer y fundamentar discusiones sobre las políticas de salud que permitan reducir las brechas y aumentar la disponibilidad de recursos humanos para la salud capacitados y distribuidos de manera adecuada, para lograr la salud universal, de calidad y equitativa.

Agenda

Moderadora: Malhi Cho, Asesora, Recursos Humanos para la Salud. OPS/OMS

  • Comentarios sobre recursos humanos para la salud en el logro de el acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud.  James Fitzgerald, Director,  Departamento de Sistemas y Servicios de Salud, OPS/OMS
  • Presentación de la publicación: Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas. Una revisión rápida  Zulma Ortiz, Laura Antonietti y Maria Eugenia Esandi – Instituto de Investigación Epidemiológica. Academia Nacional de Medicina – Buenos Aires, Argentina
  • Fortalezas y desafíos para atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas en Guatemala. Jorge Francisco Meneses, Viceministro de Hospitales y Presidente de la Comisión Interinstitucional de Recursos Humanos en Salud - Guatemala
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Lanzamiento: Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas

Noticias - Panamá - Lun, 25/04/2022 - 13:22

Invitación al Lanzamiento de la publicación: "Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas"

Fecha y hora
  • 4 de mayo de 2022
  • 15 a 16 h ET (WDC)
Transmisión zoom

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Nota conceptual

La Estrategia para el acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud, aprobada por los países de la región, establece como una de las líneas estratégicas “Ampliar el acceso equitativo a servicios de salud integrales, de calidad, centrados en las personas y las comunidades”. Para lograr dicha meta se requiere disponer de personal de salud capacitados, con aptitudes y actitudes adecuadas, distribuidos equitativamente según las necesidades de la población. 

Sin embargo, la Región de la Américas aún enfrenta brechas y desafíos importantes para disponer de personal de salud de calidad en las zonas rurales, remotas y desatendidas, por lo cual es necesario analizar las dinámicas que intervienen entre los diferentes sectores (salud, educación, finanzas y trabajo), e inciden en la atracción, captación y retención de profesionales de la salud en estas zonas. 

La  publicación tiene por objetivo sintetizar y actualizar la evidencia disponible sobre los factores e intervenciones que contribuyen a incrementar la atracción, captación y retención del personal de salud en las zonas rurales, remotas y desatendidas. El propósito es que a partir de estas evidencias se puedan establecer y fundamentar discusiones sobre las políticas de salud que permitan reducir las brechas y aumentar la disponibilidad de recursos humanos para la salud capacitados y distribuidos de manera adecuada, para lograr la salud universal, de calidad y equitativa.

Agenda

Moderadora: Malhi Cho, Asesora, Recursos Humanos para la Salud. OPS/OMS

  • Comentarios sobre recursos humanos para la salud en el logro de el acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud.  James Fitzgerald, Director,  Departamento de Sistemas y Servicios de Salud, OPS/OMS
  • Presentación de la publicación: Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas. Una revisión rápida  Zulma Ortiz, Laura Antonietti y Maria Eugenia Esandi – Instituto de Investigación Epidemiológica. Academia Nacional de Medicina – Buenos Aires, Argentina
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Lanzamiento: Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas

Noticias - Nicaragua - Lun, 25/04/2022 - 13:22

Invitación al Lanzamiento de la publicación: "Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas"

Fecha y hora
  • 4 de mayo de 2022
  • 15 a 16 h ET (WDC)
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Nota conceptual

La Estrategia para el acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud, aprobada por los países de la región, establece como una de las líneas estratégicas “Ampliar el acceso equitativo a servicios de salud integrales, de calidad, centrados en las personas y las comunidades”. Para lograr dicha meta se requiere disponer de personal de salud capacitados, con aptitudes y actitudes adecuadas, distribuidos equitativamente según las necesidades de la población. 

Sin embargo, la Región de la Américas aún enfrenta brechas y desafíos importantes para disponer de personal de salud de calidad en las zonas rurales, remotas y desatendidas, por lo cual es necesario analizar las dinámicas que intervienen entre los diferentes sectores (salud, educación, finanzas y trabajo), e inciden en la atracción, captación y retención de profesionales de la salud en estas zonas. 

La  publicación tiene por objetivo sintetizar y actualizar la evidencia disponible sobre los factores e intervenciones que contribuyen a incrementar la atracción, captación y retención del personal de salud en las zonas rurales, remotas y desatendidas. El propósito es que a partir de estas evidencias se puedan establecer y fundamentar discusiones sobre las políticas de salud que permitan reducir las brechas y aumentar la disponibilidad de recursos humanos para la salud capacitados y distribuidos de manera adecuada, para lograr la salud universal, de calidad y equitativa.

Agenda

Moderadora: Malhi Cho, Asesora, Recursos Humanos para la Salud. OPS/OMS

  • Comentarios sobre recursos humanos para la salud en el logro de el acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud.  James Fitzgerald, Director,  Departamento de Sistemas y Servicios de Salud, OPS/OMS
  • Presentación de la publicación: Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas. Una revisión rápida  Zulma Ortiz, Laura Antonietti y Maria Eugenia Esandi – Instituto de Investigación Epidemiológica. Academia Nacional de Medicina – Buenos Aires, Argentina
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Lanzamiento: Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas

Noticias - Honduras - Lun, 25/04/2022 - 13:22

Invitación al Lanzamiento de la publicación: "Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas"

Fecha y hora
  • 4 de mayo de 2022
  • 15 a 16 h ET (WDC)
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La Estrategia para el acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud, aprobada por los países de la región, establece como una de las líneas estratégicas “Ampliar el acceso equitativo a servicios de salud integrales, de calidad, centrados en las personas y las comunidades”. Para lograr dicha meta se requiere disponer de personal de salud capacitados, con aptitudes y actitudes adecuadas, distribuidos equitativamente según las necesidades de la población. 

Sin embargo, la Región de la Américas aún enfrenta brechas y desafíos importantes para disponer de personal de salud de calidad en las zonas rurales, remotas y desatendidas, por lo cual es necesario analizar las dinámicas que intervienen entre los diferentes sectores (salud, educación, finanzas y trabajo), e inciden en la atracción, captación y retención de profesionales de la salud en estas zonas. 

La  publicación tiene por objetivo sintetizar y actualizar la evidencia disponible sobre los factores e intervenciones que contribuyen a incrementar la atracción, captación y retención del personal de salud en las zonas rurales, remotas y desatendidas. El propósito es que a partir de estas evidencias se puedan establecer y fundamentar discusiones sobre las políticas de salud que permitan reducir las brechas y aumentar la disponibilidad de recursos humanos para la salud capacitados y distribuidos de manera adecuada, para lograr la salud universal, de calidad y equitativa.

Agenda

Moderadora: Malhi Cho, Asesora, Recursos Humanos para la Salud. OPS/OMS

  • Comentarios sobre recursos humanos para la salud en el logro de el acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud.  James Fitzgerald, Director,  Departamento de Sistemas y Servicios de Salud, OPS/OMS
  • Presentación de la publicación: Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas. Una revisión rápida  Zulma Ortiz, Laura Antonietti y Maria Eugenia Esandi – Instituto de Investigación Epidemiológica. Academia Nacional de Medicina – Buenos Aires, Argentina
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Lanzamiento: Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas

Noticias - Guatemala - Lun, 25/04/2022 - 13:22

Invitación al Lanzamiento de la publicación: "Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas"

Fecha y hora
  • 4 de mayo de 2022
  • 15 a 16 h ET (WDC)
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Nota conceptual

La Estrategia para el acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud, aprobada por los países de la región, establece como una de las líneas estratégicas “Ampliar el acceso equitativo a servicios de salud integrales, de calidad, centrados en las personas y las comunidades”. Para lograr dicha meta se requiere disponer de personal de salud capacitados, con aptitudes y actitudes adecuadas, distribuidos equitativamente según las necesidades de la población. 

Sin embargo, la Región de la Américas aún enfrenta brechas y desafíos importantes para disponer de personal de salud de calidad en las zonas rurales, remotas y desatendidas, por lo cual es necesario analizar las dinámicas que intervienen entre los diferentes sectores (salud, educación, finanzas y trabajo), e inciden en la atracción, captación y retención de profesionales de la salud en estas zonas. 

La  publicación tiene por objetivo sintetizar y actualizar la evidencia disponible sobre los factores e intervenciones que contribuyen a incrementar la atracción, captación y retención del personal de salud en las zonas rurales, remotas y desatendidas. El propósito es que a partir de estas evidencias se puedan establecer y fundamentar discusiones sobre las políticas de salud que permitan reducir las brechas y aumentar la disponibilidad de recursos humanos para la salud capacitados y distribuidos de manera adecuada, para lograr la salud universal, de calidad y equitativa.

Agenda

Moderadora: Malhi Cho, Asesora, Recursos Humanos para la Salud. OPS/OMS

  • Comentarios sobre recursos humanos para la salud en el logro de el acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud.  James Fitzgerald, Director,  Departamento de Sistemas y Servicios de Salud, OPS/OMS
  • Presentación de la publicación: Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas. Una revisión rápida  Zulma Ortiz, Laura Antonietti y Maria Eugenia Esandi – Instituto de Investigación Epidemiológica. Academia Nacional de Medicina – Buenos Aires, Argentina
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Lanzamiento: Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas

Noticias - Belice - Lun, 25/04/2022 - 13:22

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Fecha y hora
  • 4 de mayo de 2022
  • 15 a 16 h ET (WDC)
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La Estrategia para el acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud, aprobada por los países de la región, establece como una de las líneas estratégicas “Ampliar el acceso equitativo a servicios de salud integrales, de calidad, centrados en las personas y las comunidades”. Para lograr dicha meta se requiere disponer de personal de salud capacitados, con aptitudes y actitudes adecuadas, distribuidos equitativamente según las necesidades de la población. 

Sin embargo, la Región de la Américas aún enfrenta brechas y desafíos importantes para disponer de personal de salud de calidad en las zonas rurales, remotas y desatendidas, por lo cual es necesario analizar las dinámicas que intervienen entre los diferentes sectores (salud, educación, finanzas y trabajo), e inciden en la atracción, captación y retención de profesionales de la salud en estas zonas. 

La  publicación tiene por objetivo sintetizar y actualizar la evidencia disponible sobre los factores e intervenciones que contribuyen a incrementar la atracción, captación y retención del personal de salud en las zonas rurales, remotas y desatendidas. El propósito es que a partir de estas evidencias se puedan establecer y fundamentar discusiones sobre las políticas de salud que permitan reducir las brechas y aumentar la disponibilidad de recursos humanos para la salud capacitados y distribuidos de manera adecuada, para lograr la salud universal, de calidad y equitativa.

Agenda

Moderadora: Malhi Cho, Asesora, Recursos Humanos para la Salud. OPS/OMS

  • Comentarios sobre recursos humanos para la salud en el logro de el acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud.  James Fitzgerald, Director,  Departamento de Sistemas y Servicios de Salud, OPS/OMS
  • Presentación de la publicación: Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas. Una revisión rápida  Zulma Ortiz, Laura Antonietti y Maria Eugenia Esandi – Instituto de Investigación Epidemiológica. Academia Nacional de Medicina – Buenos Aires, Argentina
  • Fortalezas y desafíos para atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas en Guatemala. Jorge Francisco Meneses, Viceministro de Hospitales y Presidente de la Comisión Interinstitucional de Recursos Humanos en Salud - Guatemala
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Lanzamiento: Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas

Noticias OBSV-Caribe - Lun, 25/04/2022 - 13:22

Invitación al Lanzamiento de la publicación: "Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas"

Fecha y hora
  • 4 de mayo de 2022
  • 15 a 16 h ET (WDC)
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La Estrategia para el acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud, aprobada por los países de la región, establece como una de las líneas estratégicas “Ampliar el acceso equitativo a servicios de salud integrales, de calidad, centrados en las personas y las comunidades”. Para lograr dicha meta se requiere disponer de personal de salud capacitados, con aptitudes y actitudes adecuadas, distribuidos equitativamente según las necesidades de la población. 

Sin embargo, la Región de la Américas aún enfrenta brechas y desafíos importantes para disponer de personal de salud de calidad en las zonas rurales, remotas y desatendidas, por lo cual es necesario analizar las dinámicas que intervienen entre los diferentes sectores (salud, educación, finanzas y trabajo), e inciden en la atracción, captación y retención de profesionales de la salud en estas zonas. 

La  publicación tiene por objetivo sintetizar y actualizar la evidencia disponible sobre los factores e intervenciones que contribuyen a incrementar la atracción, captación y retención del personal de salud en las zonas rurales, remotas y desatendidas. El propósito es que a partir de estas evidencias se puedan establecer y fundamentar discusiones sobre las políticas de salud que permitan reducir las brechas y aumentar la disponibilidad de recursos humanos para la salud capacitados y distribuidos de manera adecuada, para lograr la salud universal, de calidad y equitativa.

Agenda

Moderadora: Malhi Cho, Asesora, Recursos Humanos para la Salud. OPS/OMS

  • Comentarios sobre recursos humanos para la salud en el logro de el acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud.  James Fitzgerald, Director,  Departamento de Sistemas y Servicios de Salud, OPS/OMS
  • Presentación de la publicación: Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas. Una revisión rápida  Zulma Ortiz, Laura Antonietti y Maria Eugenia Esandi – Instituto de Investigación Epidemiológica. Academia Nacional de Medicina – Buenos Aires, Argentina
  • Fortalezas y desafíos para atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas en Guatemala. Jorge Francisco Meneses, Viceministro de Hospitales y Presidente de la Comisión Interinstitucional de Recursos Humanos en Salud - Guatemala
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Categorías: Noticias Subregionales

Lanzamiento: Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas

Noticias OBSV-Regional - Lun, 25/04/2022 - 13:22

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  • 4 de mayo de 2022
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La Estrategia para el acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud, aprobada por los países de la región, establece como una de las líneas estratégicas “Ampliar el acceso equitativo a servicios de salud integrales, de calidad, centrados en las personas y las comunidades”. Para lograr dicha meta se requiere disponer de personal de salud capacitados, con aptitudes y actitudes adecuadas, distribuidos equitativamente según las necesidades de la población. 

Sin embargo, la Región de la Américas aún enfrenta brechas y desafíos importantes para disponer de personal de salud de calidad en las zonas rurales, remotas y desatendidas, por lo cual es necesario analizar las dinámicas que intervienen entre los diferentes sectores (salud, educación, finanzas y trabajo), e inciden en la atracción, captación y retención de profesionales de la salud en estas zonas. 

La  publicación tiene por objetivo sintetizar y actualizar la evidencia disponible sobre los factores e intervenciones que contribuyen a incrementar la atracción, captación y retención del personal de salud en las zonas rurales, remotas y desatendidas. El propósito es que a partir de estas evidencias se puedan establecer y fundamentar discusiones sobre las políticas de salud que permitan reducir las brechas y aumentar la disponibilidad de recursos humanos para la salud capacitados y distribuidos de manera adecuada, para lograr la salud universal, de calidad y equitativa.

Agenda

Moderadora: Malhi Cho, Asesora, Recursos Humanos para la Salud. OPS/OMS

  • Comentarios sobre recursos humanos para la salud en el logro de el acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud.  James Fitzgerald, Director,  Departamento de Sistemas y Servicios de Salud, OPS/OMS
  • Presentación de la publicación: Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas. Una revisión rápida  Zulma Ortiz, Laura Antonietti y Maria Eugenia Esandi – Instituto de Investigación Epidemiológica. Academia Nacional de Medicina – Buenos Aires, Argentina
  • Fortalezas y desafíos para atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas en Guatemala. Jorge Francisco Meneses, Viceministro de Hospitales y Presidente de la Comisión Interinstitucional de Recursos Humanos en Salud - Guatemala
  • Comentarios generales

 

Lanzamiento: Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas

Noticias OBSV-Andino - Lun, 25/04/2022 - 13:22

Invitación al Lanzamiento de la publicación: "Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas"

Fecha y hora
  • 4 de mayo de 2022
  • 15 a 16 h ET (WDC)
Transmisión zoom

Acceda aquí

Nota conceptual

La Estrategia para el acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud, aprobada por los países de la región, establece como una de las líneas estratégicas “Ampliar el acceso equitativo a servicios de salud integrales, de calidad, centrados en las personas y las comunidades”. Para lograr dicha meta se requiere disponer de personal de salud capacitados, con aptitudes y actitudes adecuadas, distribuidos equitativamente según las necesidades de la población. 

Sin embargo, la Región de la Américas aún enfrenta brechas y desafíos importantes para disponer de personal de salud de calidad en las zonas rurales, remotas y desatendidas, por lo cual es necesario analizar las dinámicas que intervienen entre los diferentes sectores (salud, educación, finanzas y trabajo), e inciden en la atracción, captación y retención de profesionales de la salud en estas zonas. 

La  publicación tiene por objetivo sintetizar y actualizar la evidencia disponible sobre los factores e intervenciones que contribuyen a incrementar la atracción, captación y retención del personal de salud en las zonas rurales, remotas y desatendidas. El propósito es que a partir de estas evidencias se puedan establecer y fundamentar discusiones sobre las políticas de salud que permitan reducir las brechas y aumentar la disponibilidad de recursos humanos para la salud capacitados y distribuidos de manera adecuada, para lograr la salud universal, de calidad y equitativa.

Agenda

Moderadora: Malhi Cho, Asesora, Recursos Humanos para la Salud. OPS/OMS

  • Comentarios sobre recursos humanos para la salud en el logro de el acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud.  James Fitzgerald, Director,  Departamento de Sistemas y Servicios de Salud, OPS/OMS
  • Presentación de la publicación: Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas. Una revisión rápida  Zulma Ortiz, Laura Antonietti y Maria Eugenia Esandi – Instituto de Investigación Epidemiológica. Academia Nacional de Medicina – Buenos Aires, Argentina
  • Fortalezas y desafíos para atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas en Guatemala. Jorge Francisco Meneses, Viceministro de Hospitales y Presidente de la Comisión Interinstitucional de Recursos Humanos en Salud - Guatemala
  • Comentarios generales

 

Categorías: Noticias Subregionales

Lanzamiento: Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas

Noticias OBSV-Centroamérica - Lun, 25/04/2022 - 13:22

Invitación al Lanzamiento de la publicación: "Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas"

Fecha y hora
  • 4 de mayo de 2022
  • 15 a 16 h ET (WDC)
Transmisión zoom

Acceda aquí

Nota conceptual

La Estrategia para el acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud, aprobada por los países de la región, establece como una de las líneas estratégicas “Ampliar el acceso equitativo a servicios de salud integrales, de calidad, centrados en las personas y las comunidades”. Para lograr dicha meta se requiere disponer de personal de salud capacitados, con aptitudes y actitudes adecuadas, distribuidos equitativamente según las necesidades de la población. 

Sin embargo, la Región de la Américas aún enfrenta brechas y desafíos importantes para disponer de personal de salud de calidad en las zonas rurales, remotas y desatendidas, por lo cual es necesario analizar las dinámicas que intervienen entre los diferentes sectores (salud, educación, finanzas y trabajo), e inciden en la atracción, captación y retención de profesionales de la salud en estas zonas. 

La  publicación tiene por objetivo sintetizar y actualizar la evidencia disponible sobre los factores e intervenciones que contribuyen a incrementar la atracción, captación y retención del personal de salud en las zonas rurales, remotas y desatendidas. El propósito es que a partir de estas evidencias se puedan establecer y fundamentar discusiones sobre las políticas de salud que permitan reducir las brechas y aumentar la disponibilidad de recursos humanos para la salud capacitados y distribuidos de manera adecuada, para lograr la salud universal, de calidad y equitativa.

Agenda

Moderadora: Malhi Cho, Asesora, Recursos Humanos para la Salud. OPS/OMS

  • Comentarios sobre recursos humanos para la salud en el logro de el acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud.  James Fitzgerald, Director,  Departamento de Sistemas y Servicios de Salud, OPS/OMS
  • Presentación de la publicación: Cómo atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas. Una revisión rápida  Zulma Ortiz, Laura Antonietti y Maria Eugenia Esandi – Instituto de Investigación Epidemiológica. Academia Nacional de Medicina – Buenos Aires, Argentina
  • Fortalezas y desafíos para atraer, captar y retener al personal de salud en zonas rurales, remotas y desatendidas en Guatemala. Jorge Francisco Meneses, Viceministro de Hospitales y Presidente de la Comisión Interinstitucional de Recursos Humanos en Salud - Guatemala
  • Comentarios generales

 

Categorías: Noticias Subregionales

Día Internacional de las enfermeras y enfermeros 2022

Noticias OBSV-CONO SUR - Dom, 24/04/2022 - 15:17

INVERTIR EN ENFERMERÍA para acelerar la recuperación después de la pandemia, recuperar y mantener los logros en salud pública y retomar el camino hacia la salud universal.

Fecha y hora
  • 6 de mayo de 2022
  • 10 a 12 h EDT

En la celebración del Día Internacional de los enfermeros y enfermeras, la OPS llama a fortalecer colectivamente la fuerza laboral de enfermería mediante la inversión sostenible en la educación, los empleos, el liderazgo, la regulación profesional y las condiciones de trabajo. 

Registro zoom

Acceda aquí

Agenda

Moderadora: Silvia Cassiani, Asesora de Enfermería y Técnicos de Salud, OPS/OMS  

10.00 

Apertura  

Jarbas Barbosa, Subdirector, OPS/OMS 

James Fitzgerald, Director del Departamento de Sistemas y Servicios de Salud, OPS/OMS  

10.15

  

Panel: Inversión en la Fuerza de Trabajo de Enfermería  

Daniel Salinas, Ministro de Salud Pública de Uruguay  

10.30

La importancia estratégica de la inversión en profesionales de enfermería en la Región de las Américas  

Nancy R. Reynolds, Profesora y Decana Asociada de Asuntos Globales, Escuela de Enfermería de la Universidad Johns Hopkins, Centro Colaborador de la OPS/OMS para la gestión y el intercambio de conocimientos de enfermería, Estados Unidos de América  

11.00

Experiencia de los países:  

Canadá: Invertir en el personal de enfermería canadiense tras la pandemia  Gail Tomblin, Vicepresidente, Investigación, Innovación y Descubrimiento y Directora Ejecutiva de Enfermería, Nueva Escocia Salud  

Brasil: Salario mínimo de enfermería  Sonia Acioli, Presidente de la Asociación Brasileña de Enfermería (ABEn)  

Jamaica: Desarrollo de la Dirección estratégica en Enfermería y Partería  Patricia Ingram Martin, Jefe de Enfermería, Ministerio de Salud y Bienestar  

11.45

Cierre  

 

Categorías: Noticias Subregionales

Día Internacional de las enfermeras y enfermeros 2022

Noticias - Uruguay - Dom, 24/04/2022 - 15:17

INVERTIR EN ENFERMERÍA para acelerar la recuperación después de la pandemia, recuperar y mantener los logros en salud pública y retomar el camino hacia la salud universal.

Fecha y hora
  • 6 de mayo de 2022
  • 10 a 12 h EDT

En la celebración del Día Internacional de los enfermeros y enfermeras, la OPS llama a fortalecer colectivamente la fuerza laboral de enfermería mediante la inversión sostenible en la educación, los empleos, el liderazgo, la regulación profesional y las condiciones de trabajo. 

Registro zoom

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Agenda

Moderadora: Silvia Cassiani, Asesora de Enfermería y Técnicos de Salud, OPS/OMS  

10.00 

Apertura  

Jarbas Barbosa, Subdirector, OPS/OMS 

James Fitzgerald, Director del Departamento de Sistemas y Servicios de Salud, OPS/OMS  

10.15

  

Panel: Inversión en la Fuerza de Trabajo de Enfermería  

Daniel Salinas, Ministro de Salud Pública de Uruguay  

10.30

La importancia estratégica de la inversión en profesionales de enfermería en la Región de las Américas  

Nancy R. Reynolds, Profesora y Decana Asociada de Asuntos Globales, Escuela de Enfermería de la Universidad Johns Hopkins, Centro Colaborador de la OPS/OMS para la gestión y el intercambio de conocimientos de enfermería, Estados Unidos de América  

11.00

Experiencia de los países:  

Canadá: Invertir en el personal de enfermería canadiense tras la pandemia  Gail Tomblin, Vicepresidente, Investigación, Innovación y Descubrimiento y Directora Ejecutiva de Enfermería, Nueva Escocia Salud  

Brasil: Salario mínimo de enfermería  Sonia Acioli, Presidente de la Asociación Brasileña de Enfermería (ABEn)  

Jamaica: Desarrollo de la Dirección estratégica en Enfermería y Partería  Patricia Ingram Martin, Jefe de Enfermería, Ministerio de Salud y Bienestar  

11.45

Cierre  

 

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